Description
La publication, éditée par Jean-Baptiste Kellen (1839-1929) et Jean Tautges (1839-1871), se considère comme un organe pédagogique écrit par et pour la profession qui favorise le dialogue et l'échange, et se positionne ainsi comme une alternative à la publication officielle Luxemburger Schulbote (1844-1942).
Faisant suite au Luxemburger Schulblatt (1863-1865) de Jean Tautges (1839-1871), les deux publications représentent les premières tentatives des enseignants luxembourgeois d'introduire une forme de correspondance et de discours intellectuel entre enseignants.